Melina Cundari enseña inglés a niños de cinco a diez años en una escuela primaria de Sicilia, en una pequeña localidad con una economía en dificultades. Los costosos programas de aprendizaje electrónico y las suites de diseño gráfico nunca fueron una opción dentro del presupuesto de su escuela, y más ejercicios de escritura nunca iban a captar la atención de un aula llena de alumnos prácticos. Así que les dio una herramienta de diseño. Sus alumnos llevan años creando pósteres en PosterMyWall, y lo primero que preguntaban después de terminar uno era si podían hacer otro.
Su método es lo bastante sencillo como para replicarlo. Conecta su ordenador a la pantalla del aula y crea un diseño desde cero mientras la clase observa, mostrando cómo elegir un fondo, añadir una foto y cambiar las fuentes y los colores. Antes de asignar cualquier tarea, inicia sesión y crea el diseño ella misma para comprobar que un niño de diez años puede terminarlo. Después, los alumnos trabajan en parejas con tabletas, debatiendo qué imagen expresa lo que quieren decir. Los temas han ido desde el Día de los Panqueques hasta la ciudadanía y el medioambiente.
Usted puede trabajar del mismo modo con un formato más pequeño. Un marcapáginas es la versión más breve de esa tarea: una imagen, una línea de texto y algo terminado que un niño puede llevar a casa dentro de un libro. Proponga un reto de lectura en el reverso, imprima un juego para toda la clase en una hoja de cartulina y entréguelos como premios. Explore las plantillas de diseños escolares o las plantillas educativas como punto de partida y, después, reduzca una al tamaño de un marcapáginas.
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